Talleres*

Los talleres participativos que en este documento constituyen un ejercicio de operacionalización de la Guía para la prevención, atención, reparación y garantías de no repetición de violencias de género y por prejuicio en el sector de las artes escénicas y artes vivas (Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, 2024a). A través de estos talleres, buscamos promover una sensibilización práctica sobre las violencias de género y por prejuicio en el sector de las artes escénica y artes vivas. Los talleres propuestos tienen como público objetivo a personas mayores de edad que hagan parte de organizaciones, colectivos, compañías artísticas a instituciones públicas y privadas que desarrollan actividades en el sector de las artes escénicas y los espectáculos públicos en Colombia.

Taller 1: Identificando las violencias de género en las artes vivas

Duración: 2.5 horas 

Taller 2: Diario de violencias de género

Duración: 1.5 horas 

Taller 3: Diseño de protocolos de autocuidado y cuidado colectivo frente a las violencias de género

Duración: 2 horas 

Taller 4: Narrativas simbólicas: desmontando estereotipos

Duración: 2.5 horas 

Evaluación final

Los talleres participativos de esta guía aplican de forma práctica los lineamientos para prevenir, atender y reparar las violencias de género y por prejuicio en el sector de las artes escénicas y vivas. Están dirigidos a personas mayores de edad que hacen parte de organizaciones, colectivos, compañías artísticas e instituciones públicas y privadas del sector. Te invitamos a explorar cada taller y poner en práctica estas herramientas para fortalecer entornos más seguros y conscientes en las artes.

Recomendaciones
Principios

*Para implementar estos talleres con personas que tienen dificultades lectoras, es importante que el material sea utilizado por facilitadores con experiencia en accesibilidad e inclusión. Así aseguramos que cada participante encuentre un espacio donde pueda aprender, expresarse y sentirse acompañado.

*Para implementar estos talleres con personas que tienen dificultades lectoras, es importante que el material sea utilizado por facilitadores con experiencia en accesibilidad e inclusión. Así aseguramos que cada participante encuentre un espacio donde pueda aprender, expresarse y sentirse acompañado.

Talleres*

Los talleres participativos que en este documento constituyen un ejercicio de operacionalización de la Guía para la prevención, atención, reparación y garantías de no repetición de violencias de género y por prejuicio en el sector de las artes escénicas y artes vivas (Ministerio de las Culturas, las Artes y los Saberes, 2024a). A través de estos talleres, buscamos promover una sensibilización práctica sobre las violencias de género y por prejuicio en el sector de las artes escénica y artes vivas. Los talleres propuestos tienen como público objetivo a personas mayores de edad que hagan parte de organizaciones, colectivos, compañías artísticas a instituciones públicas y privadas que desarrollan actividades en el sector de las artes escénicas y los espectáculos públicos en Colombia.

Recomendaciones
Principios
Evaluación final

Taller 1: Identificando las violencias de género en las artes vivas

Duración: 2.5 horas

Taller 2: Diario de violencias de género

Duración: 1.5 horas

Taller 3: Narrativas simbólicas: desmontando estereotipos

Duración: 2 horas

Taller 4: Diseño de protocolos de autocuidado y cuidado colectivo frente a las violencias de género

Duración: 2.5 horas

Recomendaciones

· Que las personas facilitadoras de los talleres cuenten con experiencia en enfoque de género y trabajo en contextos sensibles.

· Que los espacios en los que se desarrollen los talleres sean idóneos para que las y los participantes se sientan seguros/as y cómodos/as.

· Para el taller 2 se recomienda la presencia de un profesional con experiencia en acompañamiento psicosocial.

· Que no haya un registro de participantes, de tal forma que se garantice la confidencialidad.

Principios

· Confidencialidad: Toda la información que se comparta en los talleres debe ser tratada con absoluta reserva. No se permite la grabación, reproducción ni divulgación de lo dicho sin consentimiento expreso.

· Voluntariedad: La participación activa es bienvenida, pero no obligatoria. Nadie está en la obligación de compartir experiencias personales. Escuchar de manera empática también es una forma válida de participación.

· Cuidado mutuo: En el desarrollo de los talles se promueve el respeto, escucha activa, apoyo emocional y no juicio. Asimismo, un ambiente que favorezca la contención y el bienestar físico y emocional de todas las personas participantes.

· Lenguaje inclusivo: Se utiliza un lenguaje que no reproduzca estereotipos ni roles de género tradicionales.

· No revictimización y acción sin daño: Ninguna actividad, intervención o dinámica debe exponer nuevamente a las personas a experiencias de dolor, angustia o trauma. Se evitan preguntas directas sobre experiencias de violencia y se rechazan prácticas que obliguen a narrar vivencias personales. La reparación simbólica se promueve desde la agencia y el cuidado, no desde la exposición. Asimismo, se debe garantizar que las y los facilitadores de estos talleres cuenten con la experiencia y conocimientos necesarios para la realización de los mismos sin generar revictimización o daños.

· Consentimiento informado: Toda actividad será explicada antes de su realización. Cada persona podrá decidir libremente si desea participar o no, sin ser presionada o cuestionada por su decisión.

· Enfoque interseccional: Se reconoce la diversidad de identidades, trayectorias y condiciones de vida de las personas participantes. Se promueve una mirada que articula género, clase, raza, edad, orientación sexual, discapacidad y, en general, la diversidad de identidades.

· Cultura del respeto escénico: Dado el contexto artístico, se promueve una reflexión crítica sobre las relaciones de poder, jerarquías y dinámicas propias del sector, fomentando el respeto a los cuerpos, los tiempos y los límites de cada persona, en escena y fuera de ella.